Day 7
佩芬：移民或不移民，真是兩難！移民是在異地重新開始、重新出發，想起來都很困難！不移民，香港會變成什麼？很可能是軍事統治，直到馴服香港人為止。然後，我們也不再有fb、YouTube 、Twitter...等現在擁有的東西，真慘兮兮的！
志聰：我想像妳不可能乖乖聽話去做順民，像13億人民一樣，任由他們「維穩」,沒有基本的言論和宗教自由！瞧他們最近大肆拆十字架丶佛像，強迫信回教的維吾爾族人吃豬肉！很難想像才幾年而已，中國會退步到文革時代，這都要歸罪在習皇和王相（滬寧）身上。共產黨才是中國的「外來政權」- 馬列外來政權。甚至，國民黨的中華民國都比中共的中華人民共和國好很多，至少國民黨不像中共破壞一切，反而是尊重固有的歷史文化傳統。
佩芬：...所以，我只有移民一條路了？
志聰：看來如此！對了，想告訴妳一件事。我週末有去公園學跳排舞，上個禮拜有一婦女，約六十多歲，還來跳舞，這個禮拜我團員們竟説她突然倒地走了，大概台北氣溫突降到六度，心肌梗塞致死。唉，人世無常，也聯想到亡妻！
佩芬: 初來香港時你告訴我是一個國中數學老師，我曾問你：怎麼只有你和女兒出遊，太太呢？你淡淡地說：人已病故，還說是子宮癌，我不好意思再續問私事。關於人生，我早想過：人始終都會死的，什麼財物也帶不走，重要的是 把握當下，開心、健康！問題一直就在世人偏執、放不下！
志聰：讚啦！善說善説！妳很有慧根，幾句話把佛法的本質道盡了。
佩芬：我根本不識佛法！...但以前我們醫院曾經為寺廟義診，有一女住持看到我的臉，竟然誇稱我有「觀世音菩薩相」！我想她在恭維我，因為我穿著護士制服，但是聽到這樣說也很歡喜呀！
志聰：對啊！五年前第一次看到妳，就感到妳有一種氣質，愈看愈耐看！妳的眉目之間寬闊，個性比較開朗，不是愛斤斤計較的人；而且妳的眉毛黑的很好看，眼珠黑白分明- 聰明樣，好像很會觀察事物。讓我想起卡夫卡的名言：「一個善於觀察美(的事物）的人絕不會變老！」我感覺妳雖身為人母了，看起來還很年輕的模樣，這應和妳的心態有關！
佩芬：這倒是真的，我的朋友同事也常這樣說，其實我已經36歲了。
志聰：妳看起來還不到30，我42，比你大6歲。小娟15比小倩大5歲。這幾天我常想著：五年前香港的一個街頭樂隊表演，讓你香港人、我台灣人-從完全陌生到彼此邂逅，到今天的筆友！
佩芬：...我們還真有緣呢！但是你說的美和年輕又有什麼關聯？
志聰：我是這樣想的，美甚至和永恆都有關係，柏拉圖說 ：美的理型是永恆的，這必須從日常生活世界中雜亂、固定性的僵化中抽離出來。妳不覺得畫畫、音樂或優美文字都會讓人感到新鮮性（freshness），對日常重覆見到而無感之物又給出躍動的新鮮感，這其實也是洗滌心靈苦悶、呆滯的妙藥，所以萬物靜觀下、懂得欣賞美的人應是年輕的，而且可以說任何在欣賞美的剎那即是永恆。這個永恆性不是指時間上延綿不絕、或一直地存在；因為人的有限性，絕不可超出此無始無終- 無限時間之流。但是如果把永恆當作無時間性的（timeless )，則它應該是現世可得的-因為剎那（例如沉浸於遊戲、行善、賞美、究真...等等）即是永恆，一種從心底發出的輕松的逍遙自在。但是也不能以為它們隨手可得，相反的，必須無心、無我，才能抓住的。我還在學習佛法中，這個甚深義不易說得清礎。
佩芬：哇！講得頭頭是道，聽來蠻有道理的！你學數學和這個道理似乎有關，太深了！
志聰：這已接近某種神秘主義了，很多人會說神秘主義超越邏輯，超乎平常性，但是佛法認為：即使神秘主義也要有所論述，而凡說話和思考、論述 都得根據邏輯，不能違反邏輯- you can not think illogically ! 它只在現量（親證）悟入之一剎那才超越邏輯，一旦又回到世間，因為已經過「空性、清淨性的洗禮」，重新地認識和方便使用邏輯，這道理和禪宗以智慧去直觀「見山不是山，後又見山是山 」的性質是一樣的。
佩芬：這...太抽象了，完全跟不上！我們談點生活現實的，我有空寄一些美食照片給你，都是我自己做的喔！
Day 8
佩芬：我正在跟小倩談作文的事，老師要同學們寫時事評論。
志聰：她才小學四年級，不適合談時事吧？
佩芬：他們就是想讓家長和小朋友一起了解，香港學生的水平很高。
志聰：會不會學校想讓小學生知道香港現況-為HK抗暴而辯護；或係老師奉令洗腦學童們？
佩芬：小倩說，她老師說藍色（親共派）是沒有腦子的，所以應該是黃色（民主派）的！因老師不怕小朋友回家説給大人聽，也許是這樣，親共派就說香港太多的老師們在「教壞」大中小學生！
志聰：難怪了！最近網上熱傳一五六歲小男孩，站在陸橋上童音不斷吶喊「香港加油！」，喊得嘶聲力竭，他大大地鼓勵橋下水洩不通的遊行民眾，唉呀這個視頻畫面真係感人！還有一個畫面：黑警逮捕一個十一歲男童，正帶著他走上警方的巴士去！大小通抓呢！
佩芬：看來，經過這半年的刼難，香港歷史要改寫了！我們花了二個小時才完成二百字的作文！文中既想要支持示威者，又不能贊同暴力抗爭，真不好寫。
志聰：小孩不會懂這些，老師會知道 家長幫忙寫作業的！妳知道我也是當老師這一行。還好數學𣎴是政治，政治變數多，難以把握！但是古代有一個哲人曾經信仰一個「數學普遍」的概念：如果大家在任何自然及社會、人文的問題有不同的意見，只要把問題數字化，就可以客觀地解決，類似拿古代算盤 或現代電腦 算一算，複雜的政治問題都可迎刃而解！現在看來這純是wishful thinking!
佩芬：你懂很多嗎！像個哲學家！
志聰：半調子，我教學之外，較愛看書。30幾歲時曾忙著當家教丶補習班老師，賺到很多錢-中國人愛說的「賺到第一桶金」。後來妻子長期生病讓我想學佛法，也就不再熱衷於賺錢了。一下子回到年輕時喜歡閱讀、思考的習慣，我立下一個目標：利用業餘多出來的時間做自己想做的事！話說回來，我小時候就被喊「大頭」綽號，真的，我對什麼都很好奇，愛問東問西的，長大後一直都愛看書。
佩芬：嗯，小天才呢！又是聰明的老師！小倩學校老師的目的是家長參與，沒有關係的。就我所知，現在小學生也可以寫出好文章。我把小倩和我寫好的作文傳給你看看有什麼須要改的！
志聰：（讀了幾遍）感覺有些地方像在自我檢查self - censor，香港人現在真的有著無形的壓力！
佩芬：這叫 中庸之道，妥協一點，不能過猶不及！
志聰：台語有句諺語：「不是九（音’狗’)就是十一」！小朋友文章也就麻麻虎虎了！
佩芬：也不能麻虎的！香港學生有很大的升學壓力，富人家選讀私立學校，窮人家的小孩考入好的公立學校也不簡單！小倩入學幸好考上公立band one ，免學費到初中畢業，可以省下很多的教育費。今天要早睡了，明天一早六點起床，要去參加學校運動會！
志聰：辛苦了，為人母親的！妳可能不知道台灣是12年免費全民義務教育，比香港的9年還好！是不是這樣也可考慮移民台灣了？晚安！
Day 9
志聰：第一次收到妳和小倩的合照！太高興了。母女都穿白色運動襯衫，臉孔白皙透亮，都很靚！妳有成熟的韻味，比稚氣的小倩還要漂亮！
佩芬：親朋有人這樣說，但女大十八變，也許長大更漂亮了！那是今早帶小倩坐進「的士」自拍的！
志聰：好奇地問一下：妳出門前要一般要化妝多久？
佩芬：我基本上不太花時間化妝，不會刻意打扮什麼30分鐘、一個鐘頭之類的！
志聰：哇，不化妝皮膚還這麼好！又，我注意到妳並沒有修眉毛！
佩芬: 我是純自然的！
志聰：Incredible ！妳是少數中的少數。自然最美！白居易也說「天生麗質難自棄」，妳真幸運！
佩芬：...一直被你讚過頭了！
志聰：我是真誠的！
佩芬：多謝！我擔心小倩太白皙，皮膚沒有血色，常常帶她去行山。現代小孩儘是玩手機，很不愛動！
志聰：行山？爬山的意思？
佩芬：粵語這樣說。
志聰：妳乾脆教我廣東話吧！
佩芬：粵語有什麼好學？只是一個小地方在説，我倒是想學國語！更多人在用。
志聰：說的也是，我可以教你國語，妳教我粵語。以前港星來到台灣都不會說國語，現在比較好了！
Day 10
志聰：最近我在思索佛法和政治的議題。當中共像回到文革一樣，在燒佛像毀古蹟等，釋迦牟尼如果在世，是否會默默地忍耐？依照我對佛法「諸惡莫作、眾善奉行、自淨其意、是諸佛教」的理解，佛陀教化世人：首先要諸惡莫作，其次眾善奉行，進而自己淨化（空掉）意念，即使行善布施也要三輪體空，即不能有行善者（我me)、善行（動作action)和 受益者（我所mine)的三項妄想分別，這是自淨其意的意思。問題是：當政治上碰到獨裁者毀佛殺僧或濫殺、逮捕人民時，佛法應不應該抵抗或抵制？我思索這個問題後寫了如下短文：「佛法教示的第一戒行：諸惡莫作，如果你知道有暴虐政權正殺害、迫害人民（如禁止言論丶宗教自由）而不出來譴責它，反而默認、縱容它持續的惡行，則你幾乎已經違反「諸惡莫作」的原則了！更不要提更高階的 眾善奉行丶自淨（空）其意了。」我認為這是邏輯上的正確推論，無可辯駁！
當希特勒納粹黨人廣建集中營、殺害了六百萬猶太人，如果當時沒有德國士兵或民眾配合建造，怎麼可能完成這個血腥的歷史記錄？又今天儘管天災人禍濒傳，中共依舊強兵贖武，飛機船炮輪番繞行台灣。再回想慈濟、佛光山 送救災物資到中國，其實已經先被共產黨竊走或挪用，這豈不是等於間接幫助敵人？這種出自婦人之仁的見地，我認為也是佛法所說的「愚痴」- 三毒「貪、恚、痴」中的無明愚痴。
佩芬：你說的對，一般人也要有智慧，不人云亦云。一般的師父都教信衆要忍耐一再忍耐，其實並不是好辦法！法輪功雖奉行「真善忍」，實際忍不住了- 早就在反擊中共對它的迫害！
志聰：Yes ！一針見血！你們香港有人主張Be Water，採取老子的：上善若水、厚德載物，但似乎太過於軟弱、消極！面對黑警連中大、理大等高級學府也用催淚彈、大肆逮捕高中、大學生，我覺得：對抗邪惡，應該更勇武地反抗！
佩芬：作為一個女性，我還是傾向 「和理非」！
志聰：...想想也是，和平理性非暴力也是一種消極抵抗路缐，和勇武派 可以剛柔並濟、並肩作戰！
佩芬：讚！
