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謝絕不幸 譯自日文版 《五体不満足》  乙武洋匡 著 廖清山 譯

 

第 14 章 ◎節日男

 

▲ 與他決勝

我常常被稱為「節日男」,的確,我太喜歡節日了!當地神社的賽會,我一定躬逢其盛。一聽到笛音鼓聲,人就不禁感到異常興奮。

這並不限於節日,只要是「熱鬧」,我沒有一種不喜歡,賞花、生日、遠足、煙火、學藝會、聖誕節、新年……。不管是不是學校主辨的,只要聽到「活動」兩個字,便會熱血沸騰。

國中的活動,主要的是運動會和文藝節,這兩種都是大型活動。但,儘管運動會被抄得很熱,我總是有點敬鬼神而遠之。事實上,一個殘障者,期待在運動會當中成為体育明星,那不啻是在做白日夢(受到家長們的聲援,或是得到掌聲,在這一方面,也許還可權充主角……)。因此,我把目標鎖定在文藝節,參加文藝節,籌備文藝節,滿腦子所想的,不外乎享受文藝節的歡樂氣氛。

我們設有文藝委員,是由各班選出男女各一名出任。正如体育委員從事運動會、球類比賽等,和体育活動有關的各種籌備工作;文藝委員則是籌備文藝節,畢業歡送會,迎新會等,和文藝有關的工作。而在「文藝委員」上面,又設立一位召集人「文藝執行委員」,這是由各學年男女各一名選出擔任。「文藝委員」是由全班同學推選產生,與此方式不同,「文藝執行委員」則是由全學年同學投票選出。所以不可能一志願,就能夠得到這頭銜。而這個「文藝執行委員」,我倒是曾經報名參選過一次,那是一年級下學期的事。

對手是住在對面公寓的那傢伙,也就是曾經提議賽會第二天去檢錢的那個「一街三壞小子」其中之一。他這小子,能運動,又能讀書。在運動會時,當過啦啦隊長,是一個強有力的領袖,更是一個好敵手。我們兩個人,幾乎從小學開始,便一直爭做班級委員,彼此的性格,都很愛出風頭,誰也不讓誰。終於,不得不一決雌雄。

只有十多票,相差就是這麼一丁點,就是他嬴了!也不覺得奇怪。我到今日,對於那一天發生的種種,依然記憶猶新。下課後,抱著祈禱的心情,等待結果的揭曉,他的心情也沒有什麼不同。開票,當選,這自然令人開心。然而,真正的感覺是五味雜陳,雖然是經過正大光明的作戰,還是對他懷有萬般的歉意。

兩家住得不遠,當然,回家還是走在一起。突然,他說了一句話,令我一時手腳不知所措。

「阿乙,今天想到你家去玩。」

慢慢的,我的心情放鬆,我真的太高興了!到家以後那一幕,就更加清楚地刻印在我的腦海。

「阿姨,我輸給阿乙了!雖然只差那麼一點,我還是很不甘心。」

「難得你還到我們家來玩。太好了!男孩子,真乾脆!」

才不是。絕不是男孩子比較乾脆,而是他很了解我的愧疚,才會壓抑自己的失望,跟著到家來舒解我。那傢伙,不知近況可好?那時候,他就成天夢想要進入醫學院,不知是否終於考取了?沒問題,你這小子,一定可以當個了不起的醫生。

▲ 候選人

文藝執行委員的工作,比想像以上還要有趣。做做看板,畫畫海報,貼貼海報。這些事,都在下課後做,因此,必然會和老師們比較親近。一般對校慶活動表現得比較積極的老師,大概年紀輕的比較多,和他們談話,就如同和朋友相處。傍晚遺留下來工作,突然就發現面前竟有一碗拉麵,原來是教導主任叫餐館送來的。還有,因為文藝執行委員是從各年級選來的,有很多機會接觸到學長們。在國中這階段,差一年就差很多,他們儼然就是大哥哥、大姊姊。也因為如此,我們實在獲益匪淺。

可是,也令人覺得好像少了一點什麼,這是經過一段時日,才体會到的。原來我們都是在別人把所有的行事做出決定以後,方才獲准參加討論,籌備,這是難以使人感到滿足的。本來,最重要的是參加決策,奈何,這個「最高決策機構」卻只委由五個頭頭負責,他們是學生會幹部,會長、副會長、文藝、体育、生活(負責美化、清潔)等各執行委員長。文藝節活動的責任者並非學生會會長,而是這個「文藝執行委員長」。我在展開文藝執行委員的工作以後,漸漸對「長」運個頭銜產生高度興趣。

上了二年級的十二月,學生會幹部的選舉季節來臨,我當然登記成為「文藝執行委員長」的候選人。可是,意外地出現了政敵,他是游泳部的一個男生,直到那時為止,從不曾見過他參加委員會的任何工作。有傳言說,只要擔任學生幹部,便有機會得到額外加分。他正是為了想得到好成績,才會參加選舉。

我燃起鬥志。上述傳言,不能確定是真是假,但我頗以自己從入學以來,連續三期擔任文藝執行委員而感到自豪。因此,覺得絕對不能輸給一個僅僅為了得到好成績而參加競選的傢伙。

雖然只是國中,選舉時,還是規定必須發表演說。通常是利用中午休息時間,到各教室巡迴。當然,到學長們的教室去拜票,是件棘手的事。畢竟,一到那時辰,人自然而然就感到緊張起來。

就在我感到有點心虛時,一個強有力的貴人出現了!他是現任文藝執行委員長,三年級的「若兄」。他是早一屆的學長,我從一年級開始,便和他在文藝委員會共事,他一直都很照顧我。他同時還是棒球部的主將,性格非常開朗,很受大家的歡迎。一句「我要幫你站台」,不知道給我打了多少氣。

當我演講完畢,輪到「若兄」上台,他把我這兩年間的工作情形如實描述。由於若兄在三年級同學之間的絕頂人氣,比我在規定所作的五分鐘演講,效果絕對好上一倍。

我也請求學弟們替我助選,執行委員,籃球部,我家鄰近面善的學弟學妹們,我都事先拜託他們,一旦我在他們的教室出現,希望大家務必熱烈幫我造勢。

「喲!乙武兄!」

喊聲雷動,熱情有加,我有點擔心他們也許表演得太過誇張。不過,無法否定他們的造勢非常成功,那些不認識我的學弟們,說不定認為:「這位仁兄,真受歡迎。」

由於激烈的選舉造勢成功,我終於大獲全勝。五席幹部的職位當中,文藝執行委員長一共有三個候選人,結果,我得到三分之二的選票。當然,這都應該歸功於「若兄」和學弟學妹們。

話說回來,這所國中的學生,真是好大的膽子,先是讓一個乘坐輪椅的殘障者加入籃球部,如今,竟然又把這個人,送上幹部寶座。

▲ 回收空罐以及膽量比賽

一月四日,五個當選人集在一起,地點是明治神宮,這是為了祈求學生會活動成功的新年參拜。本來有人說:「元旦參拜,比較有氣氛。」但是最後大家還是顧慮到我乘用輪椅,最好避開較學混雜的前三天,這真是完璧的團隊精神。

(希望能夠和這些了不起的同志,共創最佳文藝節活動。)

工作當然不限於文藝節,從運動會算起,很多學校的活動,我們都要挑起責任。譬如活動的開幕、閉幕都要致詞。也因為這緣故,增加了很多我在大家面前談話的機會。

朝會時,全体學生的整隊排列,也是工作的項目之一。

「請安靜,各班排成兩行直列。」

我一向都是和同學雜談亂說,把人家要求整列當成耳邊風。風水輪流轉,而今,竟然成為下達命令的人,這實在是不可置信。

我們不只是循例行事,有時還會自訂新規。首先,從四月份開始推行「早安運動」。我們要比一般同學早三十分鐘到學校,站在正門,對著上學的同學說聲:「早安!」假如有人把手放在口袋,低著頭走路,我們就請他抬頭挺胸,讓大家看起來朝氣蓬勃。這種活動,未免是多管閒事。

接著,我們展開「回收空罐」的活動。這個活動的目的,一在美化街頭;二是利用收集的空罐換取金錢,這也算是一種募款。一旦開始收集,這才發現愈收愈多,其至令人驚嘆何以有這麼多空罐被人家亂扔亂丟,而深加反省。不過,我們也太幼稚了!愈收愈想再多收,最後,竟得寸進尺,進入用賀附近的酒店請託他們:「很抱歉,因為有些原因,我們正在收集空罐,不知道我們能不能夠每星期有兩次,來這裡打擾你們……。」

回答雖然是OK,但每家酒店都要求打烊以後再過去。因此,回收作業只得移到夜間八到九時分,這本不是國中學生會的正常活動時間,不過,工作卻像夜街的深險行動,做起來,也覺得蠻有趣的。

在我們繼續收集的某一天,体育執行委員長提議:「今天是大豐收,真是太爽了!不如大伙兒趕到公園去玩。」於是我們到了附近的砧公園。一個寬廣的綠地公園,夜色一片漆黑,感覺陰森森的。正在疑心不知什麼時候,妖魔鬼怪會出現時,有人突然大叫一聲:「哇!」這實在叫人受不了。之後,有人把帶來的手電筒,邊照四週,邊聊鬼怪的故事。一個回收空罐的活動,不知在什麼時候,竟然變成膽量比賽。

回家時,已是十二點左右,有些孩子可能遭受到父母的責備,如今想來,卻是餘味無窮。說不定號稱用賀國中大人物的五個學生幹部,原來就是問題兒童。

▲ NEW文藝節

學生生活已是較為習慣的三年級秋天,最後一次的文藝節即將來臨。通常在文藝節時,大概有班際合唱比賽和美術,技藝,家庭各科的成績展覽兩大項目。學生們都朝這兩種活動,或是認真練習,或是加班完成作品。

當時我們想,與其大家團結合作,做一場一下子就完事的文藝節,倒不如企畫出一個讓大家開心的好節目。正好那一年体育館新建,我們藉口「新体育館落成紀念」,其實骨子裡拋出的口號卻是「快樂的文藝節,一個永遠叫人懷念的文藝節」。

光是依樣畫葫蘆,籌備傳統的文藝節活動就不是一件輕鬆的工作。不過,至少有過兩年的經驗,而且對於學長們的所作所為,也曾耳濡目染,各種行事的秩序規矩,更是記得明白,假如只辦一場和往年一樣的文藝節,我是很有自信的。但這一次我們推陳出新,要辦的是「NEW文藝節」,這方面的經驗完全沒有,過去的資料更加闕如,什麼都要重新著手。從企畫開始,便事事令人感到頭痛,什麼時候要做何決定?什麼時候非做什麼籌備不可?那時間表本身就是不安定的要素之一。

但同時,我們也感到很快樂。因為無論對誰來說,都是頭一次的經驗,所以大家都有機會嚐到「親身体驗創新」的滋味。光是決定一支踏入會場的進行曲,便這也不行,那也有問題,真是搞得天下大亂。

「最好是挑支讓人精神鼓舞的歌曲,像『能不能二十四小時繼續作戰?』──當時大為風行的CM歌──該是不錯吧?」

「到底遠是選支柔靜一點的名歌,譬如比利·喬的『HONESTY』,感覺真好。」

一樓走廊的盡頭,有個房間叫「學生會辦公室」。我們這些不再參加課外活動的三年級學生,一下課,便直接到這個辦公室,面對面地絞盡腦汁,為文藝節籌謀一切。

當天壓軸戲的部份已經決定,我們在班際對抗中,準備採同遊戲方式。主要原因是,大家認為在練歌準備參加比賽時,大家的團隊精神表現得最為緊定,假如更進一步,邊玩邊對抗,場面一是更加熱鬧,同時也能留下更為美好的回憶。

老師們最初並不以為然,但最後總算任由我們自己決定。也許,這是他們目睹我們實在是認真工作,而給我們的「獎賞」吧!

例行的文藝節所有的節目作完以後,學生們在体育館集合,這就要開始壓軸好戲了!各班代表先上台,把臉放進擺在桌子上面的洗臉盆,比比看誰能夠在水中忍耐較久。看到這情景,那些年紀較大的老師們,臉上露出不快的眼色。

但是全場熱鬧滾滾,我們深感合唱比賽之後,遺留在班上那種特別熱烈的氣氛,假使輕易讓它消散,未免太可惜。因此,用心經營,想出這個絕妙好點子,想不到深得眾心。但說實話,我們也沒有預估結果竟會變成如此狂熱。

的確,做為文藝節活動的一部份也許不頂合適,不過同學們所期待的,我們平時想要完成的,把這一些都考慮進去的話,這一屆的文藝節,倒真令人感到滿足。

到底辦活動便要辦得開開心心,因為我是一個如假包換的「節日男」。

 

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